提到家長會，相信大家并不陌生。在中小學階段，學校一般會不定期的組織一些家長會，通過這樣的方式和家長進行面對面的溝通交流，讓家長知道孩子在學校的情況，同時針對孩子的一些表現及時向家長們反饋。不過，很多家長因為工作繁忙，難以出席孩子的家長會。所以很多時候，家長會要么是孩子媽媽參加，要么是孩子的爺爺奶奶或者外公外婆參加，很少會有孩子爸爸參加的情況。也正因為如此，家長會的效果大打折扣，老師們想要傳達的信息并不能全部傳達至每位家長。那么如何才能讓家長們，尤其是學生爸爸參與到孩子的教育中來，出席孩子的家長會呢？針對這個問題，寧波慈溪市慈吉實驗學校（小學部）高段就舉辦了一場別開生面的家長會，和傳統家長會不同的是，這次家長會要求必須讓孩子爸爸參加。之所以會做出這樣的決定，該校校長蔣蓉表示，在家庭教育中，父親的父親的缺位已成為社會普遍現象。為了達到想要的效果，每位班主任老師耐心地將孩子們寫給爸爸的專屬信件逐一送達每一位父親。在家長會環節，就專門設置了一個看信的環節，孩子爸爸打開孩子給自己寫的信閱讀，不同的家長臉上露出了不一樣的表情。有的家長表情比較凝重，有的家長面帶微笑，有的家長甚至讓淚水模糊了雙眼。孩子寫的信都是他們內心最真實的想法，只是通過信件的方式來表達，所以當孩子爸爸通過這樣的方式了解到孩子的一些想法后，內心或多或少會有一些愧疚和自責，但與此同時也更加堅定了他們主動參與到孩子教育中的決心。在以往的普遍觀念中，男主外，女主內的思想比較固化，似乎孩子爸爸只要賺錢養家就行了，家庭的事不用過多操心。但實際上，在孩子的成長過程中，孩子爸爸的參與極其重要。這不僅能讓孩子感受到爸爸對自己的關愛，而且對孩子性格的形成，能力的培養以及對性別角色的認識都有著十分重要的作用。不可否認，在實際生活中，孩子爸爸大概率是一個家庭中工作最繁忙的角色，平時花在工作上的時間較多，以至于陪伴孩子的時間較少。但工作繁忙并非意味著對孩子的教育不管不顧，工作并不是生活的全部，那么為何不能抽出一部分時間回歸家庭，回歸陪伴孩子呢？有時候有的家長會抱怨，自己的孩子和自己不親，感覺有些隔閡，在一起說不了幾句話就沒有繼續聊下去的欲望。這恰恰說明家長在孩子小時候沒有怎么陪伴孩子，久而久之，孩子對家長也沒有多么深厚的感情。值得一提的是，據有關數據統計，孩子爸爸主動參與孩子的教育的家庭，比孩子爸爸不參與孩子的教育全部交給孩子媽媽教育孩子的家庭更加和諧。